Tineke Nolet-Verdel schreef op dinsdag 30 maart 2010, 15:50:
> Karen Koomans schreef op maandag 29 maart 2010, 22:59:
> Probeer je een soort lespakket te maken? Moet ik me dat zo voorstellen? (a
> la Parelli)Beginnend met basisoefeningen en dan uitbreidend met
> toepassingen zoals je hierboven noemt?
Ja, dat klopt helemaal Tineke. Maar een groot verschil met
Parelli is dat ik vind dat oefeningen absoluut niet altijd in dezelfde volgorde hoeven. Dus niet perse eerst oefening 1, dan 2, etc. Dat ligt maar net aan je paard, wat je zelf graag wilt dat het paard leert, je eigen niveau etc.
Ook denk ik aan een soort "loop"-systeem (ik bedoel "loop" op z'n Engels, een systeem met lussen dus).
Bijvoorbeeld dat onderaan oefening 3d staat welke moeilijkheden je eventueel zou kunnen tegenkomen.
"Ondervind je bij deze oefening moeilijkheid a - click dan hier" (en dan kom je bijvoorbeeld weer terug op het niveau van oefening 1, maar dan nog eens in andere woorden uitgelegd, en/of hetzelfde principe toegepast op een ander soort oefening,...)
Naast verwijzingen voor mogelijke moeilijkheden die de 'cursist' is tegengekomen, kan onderaan de pagina ook een keuzemenu staan die je laat kiezen met welke oefening je verder wilt.
Bijvoorbeeld (ik schrijf deze tekst voor 't eerst, 't kan ongetwijfeld beter
!) :
_____
Voor een volgende oefening, kies onderstaand uit welke categorie je graag een oefening wilt doen:
(1) het paard onder zadel
(1a) in stap en halthouden
(1b) sturen links/rechts
(1c) in draf en in galop
(1d) tempowisselingen, overgangen rijden
(1e) de gang verkorten en uitstrekken
(1f) stelling vragen in een wending
....
(2) naast het paard, gymnastische oefeningen
(2a) de oefening "kom"
(2b) het paard leiden vanuit verschillende leidposities
(2c) het paard op een cirkel vragen (vrij "longeren")
(2d) sturen links/rechts
(2d) tempowisselingen, overgangen vragen
....
(3) naast het paard, spel
(3a) spelen met een bal
(3b) het paard iets laten oppakken
(3c) het paard iets laten apporteren
...
Een rubriek mbt mennen, western rijden, springen, etc. zou helemáál mooi zijn; maar van die takken van sport weet ik maar weinig.
In mijn hoofd zit het vól mogelijkheden
-- natuurlijk is het bovenstaande nog lang niet compleet, kan ik in nog meer (sub)categorieën onderverdelen, etc. Maar hopelijk geeft het een aardig beeld van waar ik naar toe wil werken?
> Het belangrijkste is, naar mijn mening, dat de trainer precies weet (dus
> ook theoretische achtergronden) waar hij mee bezig is, dus in feite moet
> je de trainer trainen met je oefeningen. Ook hier geldt: zet hem op voor
> succes! Dat betekent in mijn ogen dat je didactisch heel sterk moet zijn
> in je uitleg en het tonen van de oefeningen.
> Is dat ook jou uitgangspunt, of zie jij dat anders?
Absoluut! Ik heb de afgelopen jaren héél vaak aan mensen uitgelegd dat professioneel hondentrainer zijn voorál betekent dat je ménsen traint…
Voor mij zijn enkele kernwoorden voor een goed (online) lespakket
clickertraining met paarden:
1. duidelijk uitgelegd, per klein stapje (weinig woorden)
2. veel filmpjes komen de uitleg ten goede (veel beelden)
3. duidelijke structuur, maar wél met de mogelijkheid om kriskras door het lespakket te springen (afhankelijk van wat paard en begeleider kunnen en willen). Telkens keuze-menu’s dus.
4. mogelijkheid tot feedback vragen, desgewenst mbv. filmpje insturen/plaatsen
5. de theorie over klassiek en operant conditioneren is niet onbelangrijk, maar m.i. is het prima om éérst lol te krijgen in
clickertraining in de praktijk, en daarna voor wie dat wíl, het verdiepen in de theorie.
Een cursist die dat toch liever in de omgekeerde volgorde doet, dat is ook prima natuurlijk. Het meeste daarvan – zo niet alles - hoef ik niet (opnieuw) te schrijven, dat kan ik bijna lettelijk overnemen uit ons hondenschool lesmateriaal.
> En heel belangrijk is in mijn ogen feedback krijgen. Zeker als beginneling
> en als je gewend bent geweest om alles op een totaal andere manier aan te
> leren. Dat zou misschien kunnen door filmpjes aan elkaar te laten zien en
> te laten beoordelen? Ik weet niet of dat lukt op je toekomstige site, maar
> is dat een idee? Aangezien je zelf ook feedback vraagt op je filmpjes, zal
> je hier ook al wel over nagedacht hebben.
Ja, ook helemaal mee eens. Tot nu toe had ik als gedachte dat mensen mij altijd mogen e-mailen met vragen (die ik dan zsm beantwoord natuurlijk
) en dat mensen worden aangemoedigd om bij hun vraag een filmpje mee te sturen / op youtube te plaatsen. Youtube biedt ook de mogelijkheid om een filmpje alleen te laten zien aan één of enkele gespecificeerde personen. Dat is prettig voor mensen die niet willen dat de hele wereld kan meekijken naar hun filmpje.
Maar jouw idee van een forum, dat spreekt mij nog meer aan! Voorál als ik dan niet de enige ben die antwoorden geeft. Wel zou ik zo’n forum, als dat een forum op mijn site zou zijn, dan zelf willen modereren. Vrijheid is leuk en waardevol, maar ik vind het zwaarder tellen dat ik spam, beledigende berichten etc., kan tegenhouden. Ik heb eerder een mailgroep gemodereerd voor een groep professionele hondentrainers/hondengedragstherapeuten, die allen op basis van R+ trainden. Zelfs in díe groep kwamen soms stijlloze berichten voor…. Een “kroeg” rubriek zoals hier op PN, waar iedereen dan wél alles mag posten wat-ie maar wil, dat zou eventueel een prima aanvulling kunnen zijn.
>> In een apart "hoofdstuk" wil ik wel aandacht geven aan dingen die vooral
>> te maken hebben met spel, en/of met de interactie tussen een mens die niet
>> zo nodig (altijd) hoeft te rijden en zijn of haar paard. Daar passen dan
>> wel oefeningen zoals spelen met een bal, apporteren, spaanse pas (aan de
>> hand), etc.
>>
> Spelen is leren toch?
Helemaal mee eens, Tineke! Maar als ik dat de gemiddelde dressuur- of springruiter vraag (ik bezoek de laatste tijd af en toe de plaatselijke manege, en wat langer geleden was ik bij een regionale dressuurwedstrijd waar ik met veel mensen gepraat heb); die is echt niet geïnteresseerd in spelen met het paard. Dat vind ik triest, maar het is m.i. een realiteit waar ik terdege rekening mee wil houden. Ik heb de laatste tijd veel ondervonden dat als ik aan zo’n ruiter een suggestie doe, bijv. hoe je op basis van
clickertraining bijvoorbeeld het paard kunt leren om vierkant halt te houden, of de draf nog meer/beter uit te strekken, jaaaa, dán worden ze opeens wakker en zijn heel geïnteresseerd
!
Leuk dat je zo meedenkt Tineke!
grt,
Karen
Warboel
